[⚡️한줄 요약: 교육 방식의 진화는 온라인을 넘어 커뮤니티로 귀결될 것입니다.] '코호트 코스'에 대해 작성한 The Future of Education is Community: The Rise

[⚡️한줄 요약: 교육 방식의 진화는 온라인을 넘어 커뮤니티로 귀결될 것입니다.] '코호트 코스'에 대해 작성한 The Future of Education is Community: The Rise of Cohort-Based Courses 라는 글을 스터디파이의 대표인 김태우 님께서 번역해주셨습니다. 교육의 발전방향과 커뮤니티의 중요성에 대해서 이야기하고 있습니다. (원문: https://fortelabs.co/blog/the-rise-of-cohort-based-courses/) 1. 현재 온라인 교육은 MOOC - 마켓플레이스 - 툴킷을 거쳐 '코호트 코스'의 단계까지 도달해 있습니다. 2. 2008년에 엘리트 대학들(MIT, 하버드 등) 에서 MOOC를 시도했지만 2013년경 그 관심은 시들해졌고 MOOC는 완주율이 매우 낮은 단점이 있었습니다. 3. 마켓플레이스는 2010년경 형성되기 시작했습니다. Udemy와 Skillshare와 같은 영리 기업들이 주도했고, 이들은 '온라인 강의로 어떻게 돈을 벌 수 있는가?'라는 물음에 집중했습니다. 처음에는 공급자와 수요자에 대해 서비스를 효과적으로 제공하면서 마치 혁명처럼 영향력을 가지고 왔지만, 몇 년 내에 치열한 가격 경쟁 + 플랫폼에 의한 플레이어들의 희생이 대두되면서 시장은 어지러워졌습니다. 4. 마켓플레이스에서 활약하던 강사들은 플랫폼을 떠나 각자의 방식으로 비즈니스를 구축하고자 했습니다. Thinkific, Kajabe 같은 기업들은 콘텐츠 생성자인 강사들을 최고로 취급하는 접근방식을 취했습니다. 강사를 단순 공급자로 취급했던 마켓플레이스와는 뚜렷하게 다른 형태였으며, 이 새로운 기업들은 '툴킷'이라는 형태로 강사들의 엄청난 자유도를 보장했습니다. 이는 강사들에게 마치 자신만의 온라인 학교를 만드는 경험을 제공했고, 온라인 크리에이터로서 강사가 수익을 창출할 수 있도록 길을 제공했습니다. 5. 그러나 이런 툴킷 모델도 2017년부터 한계가 드러났습니다. 강사들에게 힘을 실어주면서, 아이러니하게도 점점 강사가 할 일이 늘어났고 부담을 느낀 강사들은 학생들의 경험에 관심을 가지기 어려워졌습니다. 결과적으로 툴킷 모델의 완주율은 MOOC보다 그리 크게 높지 않았습니다. 6. 어쨌든 첫 세 물결 (MOOC, 마켓플레이스, 툴킷)은 온라인 콘텐츠를 모으는 법, 돈 버는 법, 고객을 소유하는 법 등 강사들의 고민을 해결해주었습니다. 마침내 학생들의 문제, 즉 강의를 통해 학생들이 어떻게 결과를 달성할 수 있게 하는가... 라는 본질적인 문제로 옮겨오게 되었습니다. 7. 제 4의 물결인 '코호트 코스'는 온라인 강의를 함께 시작하고 같은 페이스로 진행하는 학습자 그룹을 지칭합니다. 강사는 퍼실리테이터로 구조와 지침을 제공하나 학습의 대부분은 Peer to Peer의 방식으로 진행됩니다. 학생들은 학습 중 발견 내용을 실시간으로 공유하고 서로를 격려합니다. 어떤 코호트 프로그램은 사전 녹음 콘텐츠를 제공하고, 실시간 수업에서는 실시간에만 진행할 수 있는 것들을 행하는 가 하면... 세스 고딘의 AltMBA 같은 프로그램은 짧은 스프린트를 동반한 프로젝트 기반 작업에 집중했습니다. (사전 녹화된 콘텐츠는 모두 제외했습니다.) 8. 코호트 기반의 온라인 강의가 이전의 물결들과 구분되는 요소는 커뮤니티 / 책임감 / 상호작용 / 임팩트 입니다. - 코호트 기반의 커뮤니티는 단순 포럼을 넘어서 실제 네트워크와 '관계'를 만들어냅니다. 학생들은 멘토, 조언자, 고객, 파트너 등 다양한 관계를 만들어갑니다. - 코호트는 실시간으로 가질 수 있는 경험을 중시하며, 실시간 경험에서 생성되는 온라인 내 사회적 역할을 통해 책임감을 부여합니다. 실시간으로 대화하고 활동을 하면서 서로간의 기대를 형성하는 문화를 조성합니다. - 그룹 영상 통화 등을 통해 다양한 종류의 상호 작용이 겹쳐지고 교차합니다. 어떤 때는 학생을 스테이지 위로 등장하게 하고, 어떤 때는 소회의실을 통해 특정 문제에 집중하게 만들 수 있습니다. 이런 경험들은 일견 비디오 게임이나 가상 세계를 닮아 있습니다. - 이러한 일련의 과정을 통해 학습자들은 조금씩 변화하게 되며, 이는 코호트 코스의 큰 임팩트입니다. 9. 코호트 코스는 일관되게 강력한 학생 성과를 입증해냅니다. 또한 람다 스쿨의 경험에서 볼 수 있듯 부트캠프에서 출발하여 취업 후 수강료를 지불하는 ISA 모델에 이르기까지 다양한 비즈니스 가능성을 열어줍니다. 코호트 코스는 민주화된 학습을 대표하는 방법으로, 교육의 새로운 방식을 제공했습니다. 온라인 교육을 민주화하는데 큰 기여를 하고 있고 그에 필요한 구조와 책임을 제공합니다. 이제 이를 통해 더 혁신적이고 긍정적인 영향을 학생들에게 줄 차례입니다.