< 📝 기록되지 않는 건 기억되지 않아요 > 📝 2주에 책 한 권 읽기가 어려운게 우리네 일상인데, 다산은 2주에 책을 한 권 씩 썼다. 그렇게 500권을 썼다. 다산은 생을 마감할 때 쯤엔 머리가 다 빠지고, 복사뼈가 으스러질 정도로 기록에 혼신을 다했던 필사적인 필사(筆寫)였다. 그의 절박한 기록이 어떻게 책이 되었는지는 그의 수사차록법(隨思箚錄法)을 보면 알 수 있다. 📝 생각이 떠오르면 바로 메모하고, 시간이 쌓인 뒤 기록을 주제별로 분류하고, 보완한 뒤 책으로 낸다.-정민 <다산선생 지식경영법> 📝 놀랍도록 간단한 이 원리로 머리가 다 빠지도록 기록한 게 책으로 엮여 500권이 되는 것이다. 효율적으로 정보를 장악할 수 있는 아킬레스건을 잡아라. 먼저 모으고, 그 다음에 나눠라. 그런 뒤에 그룹별로 엮어 다시 하나로 묶어라. 공부는 복잡한 것을 갈래지어 단순하게 만드는 일이다. 갈팡질팡하지 말고 갈피를 잡아야 한다. 교통정리를 잘하는 사람이 공부 잘하는 사람이다. 서랍정리를 잘하는 사람이 공부 잘하는 사람이다. -정민 <다산선생 지식경영법> 📝기록하면서 발견한 것들 1. 기록하면서 얻게 된 몇 가지 작은 발견이 있다. 2. 적어보기 전에는 내 생각을 명확히 알 수가 없다. 3. 형체가 없는 생각에 형체를 부여한 게 말과 글일텐데, 말은 날아간다. 4. 들어서는 아는 것 같은데, 적어보면 빈 틈이 많이 보인다. 5. 적지 않고서 당시의 생각을 파악하는 길은 없다. 인상만 있을 뿐이다. 6. 스스로 피드백을 하게 된다. 7. 내적 자산이 된다. 8. 과도한 정보소비의 시대에 생산자의 입장에 서게 해주는 몇 안 되는 습관이다.